General Roca | De hija de trabajadores a funcionaria provincial, la historia que impulsó la educación pública

La historia de Daiana Neri, nacida en General Roca, expuso un recorrido atravesado por el esfuerzo familiar y la apuesta a la educación pública como motor de cambio. Hija de trabajadores sin formación universitaria, dejó su ciudad a los 17 años para estudiar en la UBA, en un contexto social complejo en la provincia, marcado por conflictos educativos y dificultades económicas.

Un salto familiar que cambió el rumbo

El punto de inflexión llegó con una decisión clave de su padre, quien viajó a Buenos Aires sin experiencia previa para inscribirla en el CBC. Ese gesto permitió que Neri iniciara su formación en Ciencia Política, en una ciudad desconocida y con recursos limitados. Durante sus primeros años vivió en pensiones, sostuvo su rutina con estudio intensivo y el respaldo económico de su familia, mientras comenzaba a construir su camino profesional.

Su ingreso al Congreso de la Nación marcó el inicio de su desarrollo laboral. Desde allí avanzó en su formación académica con estudios de posgrado en Europa y consolidó una trayectoria que combinó experiencia técnica y gestión pública. Ese proceso se apoyó, según su propia mirada, en el acceso a la educación pública como herramienta central para generar oportunidades.

Gestión pública y vínculo con universidades

En 2024 asumió como secretaria de la Unidad Provincial de Enlace con Universidades, un área creada para articular el conocimiento académico con las políticas públicas de Río Negro. Desde ese rol impulsó programas de pasantías, capacitación y vinculación tecnológica con instituciones como la UNCo, UNRN, UTN e IUPA, con el objetivo de integrar estudiantes al desarrollo productivo local.

Entre las iniciativas se destacaron propuestas como la diplomatura en programación en Río Colorado, el programa Río Negro Bilingüe y el fondo Desafíos Rionegrinos, que destinó $400 millones para proyectos diseñados por universidades. Estas políticas buscaron fortalecer la inserción laboral y aplicar el conocimiento científico en áreas estratégicas como energía, ambiente y tecnología.

Impacto social y proyección

El recorrido de Neri reflejó una transformación basada en el acceso a la educación y el esfuerzo sostenido. Su experiencia personal se tradujo en una agenda de gestión orientada a reducir brechas de formación y ampliar oportunidades en la provincia.

Desde el gobierno provincial destacaron que este tipo de políticas apuntarán a consolidar un modelo donde la formación académica se vincule directamente con el desarrollo económico y social, con foco en generar empleo calificado y fortalecer el entramado productivo local.