La Pampa | Presentaron un proyecto para crear “Espacios de Escucha” en escuelas y detectar conflictos
Redacción - 24 abril, 2026
La iniciativa impulsa ámbitos de diálogo estudiantil y capacitación docente para abordar violencia y malestar emocional. La propuesta fue presentada por Patricia George junto al bloque Frejupa.
La diputada provincial Patricia George presentó un proyecto de ley para crear el Programa Provincial de Espacios de Escucha y Participación Estudiantil, con el respaldo de legisladores del bloque Frejupa. La iniciativa buscará incorporar herramientas en el sistema educativo para detectar de forma temprana situaciones de conflicto, violencia y malestar emocional en las aulas.
Espacios de diálogo y detección temprana
El proyecto establecerá instancias periódicas dentro de las escuelas destinadas a promover la participación estudiantil y el intercambio directo. Estos espacios apuntarán a visibilizar problemáticas como acoso escolar, baja tolerancia a la frustración, situaciones de abuso y otros padecimientos emocionales que suelen permanecer ocultos.
George planteó que la propuesta acompañará el trabajo cotidiano de las instituciones educativas y reforzará la presencia del Estado en las trayectorias escolares, al incorporar la escucha como herramienta de intervención para identificar situaciones que requieren atención.
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Capacitación y red de intervención
El esquema incluirá capacitación específica para docentes, con el objetivo de mejorar la detección y abordaje de conflictos, junto con la implementación de protocolos de actuación ante posibles vulneraciones de derechos.
Además, el programa articulará con áreas de salud, niñez y servicios sociales, para garantizar un abordaje integral en cada caso. La iniciativa buscará fortalecer los vínculos dentro de la comunidad educativa y avanzar en una intervención temprana frente a malestares persistentes que afectan el desarrollo de estudiantes.
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