Santa Cruz | El Gobierno impulsa cambios en la educación secundaria con mayor vínculo con el sector productivo

La propuesta fue expuesta por la presidenta del organismo, Iris Rasgido, durante el Encuentro de Escuelas Secundarias Innovadoras, donde se dieron a conocer los principales ejes de trabajo que la provincia proyecta para el nivel medio.

En ese marco, la funcionaria destacó que la transformación del sistema educativo requiere ampliar el diálogo con todos los actores involucrados, incluyendo al sector empresarial, organizaciones sindicales y la comunidad educativa.

“Cuando hablamos de educación y trabajo es fundamental convocar a los verdaderos protagonistas”, sostuvo Rasgido, al referirse a la necesidad de construir acuerdos que permitan mejorar las oportunidades educativas de los jóvenes santacruceños.

Según explicó, durante 2025 la provincia avanzó en instancias de articulación entre distintos sectores, mientras que para 2026 se prevé consolidar una agenda más amplia vinculada al mundo productivo.

En ese sentido, se proyecta la conformación de bases pedagógicas integradas por representantes del sistema educativo, del sector empresarial y del ámbito sindical, con el objetivo de generar estrategias que acerquen la educación secundaria a las realidades laborales de la provincia.

Rasgido también remarcó el rol clave de docentes, supervisores y familias en el acompañamiento de los estudiantes, y explicó que se busca avanzar desde el concepto de “trayectoria escolar” hacia el de “trayectoria educativa”, entendiendo al alumno como un sujeto que requiere seguimiento pedagógico integral.

“La escuela debe adaptarse a las realidades de cada comunidad y proyectarse más allá del edificio escolar”, afirmó.

Finalmente, la funcionaria destacó que la incorporación de Santa Cruz al Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educación Secundaria, a través del programa Escuelas Secundarias Innovadoras, representa un paso importante para el desarrollo educativo de la provincia.